在数字化时代，网络信息资源日新月异、包罗万象，将我们推向了教育模式的变革之巅。教学不再拘束于教室讲堂，而是打破了壁垒、让所有人平等地在网络上共享。这场变革的关键正是开放教育资源（OER），即通过信息与传播技术，来建立教育资源的开放供给，为学生提供免费、开放的数字化材料。开放教育资源能够打破人口、经济和地理等因素对教育造成的局限性，促进终身学习和个性化学习，作为一种世界性的潮流，正逐步显现其优势。
      北京师范大学智慧学习研究院积极响应国家“课堂革命”及“互联网+”时代教育信息化2.0的战略，将于2019年4月10日举办第六期“智慧教育”网络研讨会，为开放教育资源领域的国际专家搭建学术交流平台，共同探讨开放教育资源的普及与发展。

会议时间： 2019年4月10日
会议语言：英语
会议形式：Webinar网络研讨会

部分嘉宾：

Rory McGreal
演讲题目：高校开放教育资源应用案例研究
演讲时间：4月10日上午9:00
加拿大阿萨巴斯卡大学人类社会科学学院教授，目前工作于联合国教科文组织/开放与远程教育国际委员会开放教育资源部、技术强化知识研究院（TEKRI）院长。曾任职于全球咨询理事会高等教育观测中心。领衔创办了世界首个远程教育网络，开放教育资源知识云，以及在线课程综合学习对象元数据库“电信校园”，于2002年作为远程教育从业者被授予魏德迈奖。

Charalampos Karagiannidis
演讲题目：慕课
演讲时间：4月10日下午5:00
希腊塞萨利大学特殊教育学院教授，IEEE学习技术委员会学习技术公报主编，拥有英国肯特大学电子工程博士学位。曾任职于爱琴海大学文化技术与交流学部、希腊研究与技术中心信息学与电讯学研究所(ITI-CERTH)等，发表论文近140篇，被引用1500多次。目前主要研究领域为教育信息化在学习与特殊教育领域的应用。

Maiga Chang
演讲题目：教育类游戏类型及范例
演讲时间：4月12日上午10:00
加拿大阿萨巴斯卡大学计算与信息系统学院教授，IEEE学习技术委员会（TCLT）主席，亚太地区计算机教育应用学会（APSCE）执行委员会成员，全球华人社会计算机教育执行委员会成员。目前主要研究领域有游戏式学习、移动学习、电子博物馆学习、教育机器人、学习行为分析、数据挖掘、智能代理技术以及移动医疗等。

Kamel Belhamel
演讲题目：北非国家开放教育资源应用案例分析
演讲时间：4月12日下午4:00
阿尔及利亚贝贾亚大学化学学院教授，有机材料实验室主任，《阿尔及利亚自然产品日报》创办者及主编，开放存取期刊（DOAJ）主编及开放存取的主要倡导者，创意共享全球网络委员会代表，并在多家国际科学杂志上发表学术论文。目前科研工作主要集中于天然产品化学、开放教育资源和开放科学等领域。

Sandra Kučina Softić
演讲题目：数字化徽章为何重要？
演讲时间：4月12日下午5:00

克罗地亚萨格勒布大学计算机中心教育与用户支持学部(SRCE)副部长及在线学习中心院长。2014年毕业于英国爱丁堡大学数字化教育专业，于2016年当选为欧洲远程与在线学习网络委员会副会长。目前在克罗地亚高等教育中心工作，致力于在线学习的监测与推进工作，并面向研究所、教师与学生就教育与学习领域的新兴技术应用等方面提供建议。主要研究领域为在线学习与远程教育下的战略决策、开放教育资源等。

参会方式
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