2025年10月29日至31日，由联合国教科文组织信息技术与教育研究所（UNESCO IITE）与未来慈善基金会（Investment in the Future Charitable Foundation）联合主办的“第四届人格潜能发展中心与大使年会”（The IV Convention of the Personality Potential Development Centers and the Ambassadors）在俄罗斯加里宁格勒州伊曼努尔·康德波罗的海联邦大学（Immanuel Kant Baltic Federal University）隆重召开。大会以“人格发展的道路：人、机器与环境”（The Path of Personality Development: Human. Machine. Environment）为主题，聚焦人工智能时代的人格发展、教育变革与社会适应等议题。

北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授、联合国教科文组织人工智能与教育教席主持人、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心主任应邀出席会议并发表主旨演讲，题为《Staying Human in the Age of AI: the Strategies on Societal and Educational Adaption》（《人工智能时代的人本教育策略与社会适应》）。

黄荣怀教授在The IV Convention of the Personality Potential Development Centers and the Ambassadors主题演讲

黄荣怀教授在演讲中指出，人工智能正在深刻地改变社会结构与教育生态，但教育应始终以“以人为本、以学习者为中心”的理念为核心，推动技术赋能下的教育创新。他强调，在人工智能加速发展的背景下，教育转型应注重人的创造力、反思力与伦理意识，通过构建“人机协同”的智慧教育生态，实现学习者的自主发展与终身成长。

本届会议恰逢未来慈善基金会成立十周年，吸引了来自俄罗斯联邦和中亚五国——哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦和乌兹别克斯坦的代表参会，参会人数超过400人。会议期间，代表们围绕“人工智能作为教育环境塑造因素”、“基于证据的教育治理”、“人格发展导向的学习生态构建”等主题展开讨论，并展示了UNESCO IITE与未来基金会共同实施的国际合作项目——“通过教育赋能：面向人格发展的健康与幸福学习环境”（Empowering through Education: Health and Well-being in a Personality-Developing Learning Environment）的最新成果。

会议第二天，黄荣怀教授与UNESCO IITE代表团共同访问了加里宁格勒市第57中学（МАОУ СОШ № 57）和“未来学校”（Школа Будущег），深入了解俄罗斯在人工智能教育应用、数字学习环境建设与人格潜能培养等方面的创新实践。在第57中学的专题活动中，北京师范大学智慧学习研究院国际合作中心主任暨院长助理张定文博士也应邀作专题报告，介绍了中国在人工智能教育工具研发与课堂应用方面的最新进展，展示了人工智能赋能教学创新与教师专业发展的实践案例。两所学校作为当地人格潜能发展资源中心的重要成员，展示了在教育数字化转型、学生福祉提升与AI赋能教学方面的最新成果与经验。

与МАОУ СОШ № 57校长和UNESCO IITE主任会晤

与Школа Будущего校长和UNESCO IITE主任会晤

院长助理张定文博士分享中国实践案例

在会议与访问期间，黄荣怀教授还与UNESCO IITE主任展涛博士（Dr. Tao Zhan）、未来基金会执行主任彼得·波罗热维茨先生（Mr. Petr Polozhevets）等嘉宾进行了深入交流，就人工智能赋能教育创新、区域合作机制建设及全球教育转型的未来方向进行了探讨。三方并就未来在青年创新与教育设计领域开展国际性合作活动的可能性进行了交流，旨在通过多边合作推动面向未来的人才培养与教育可持续发展。

与未来慈善基金会(Investment of Future Charitable Foundation)和UNESCO IITE代表团会晤

此次活动不仅展示了中国教育科研机构在“人工智能与教育”领域的国际影响力，也为中俄及中亚地区在智慧教育、人本发展与包容性教育创新方面的合作奠定了坚实基础。

【原文链接】 https://news.bnu.edu.cn/zx/xzdt/4fce574b4f1244cfab5c5f1dc022d98d.htm