成果发布 | Envisioning the Future of Education Through Design
未来教育创想营:AIGC赋能8小时团队项目设计
【赛事宣讲会顺利召开】第七届全球未来教育设计大赛(2024)
【工具推荐】AIGC如何支持参赛者完成教育项目设计?
中国教育技术协会2024数字教育学术论坛暨常务理事会、学术委员会工作会议顺利召开
“2024年国际人工智能奥林匹克学术活动中国区研讨会”在北京师范大学举办
【赛题解读】教育神经科学 | 第七届全球未来教育设计大赛
元卓学堂 | 基于计算思维的算法与编程教育——以《编程江湖》创作为例
教育部教育信息化战略研究基地(北京)2024年度学术会议召开
元卓学堂|基于STEM教育培养计算思维
《中小学人工智能通识教育指南》开题论证会在北京师范大学举行
黄荣怀,陈莺,Ahmed Tlili:教育机器人的典型应用场景及技术治理
黄荣怀:数字技术赋能当前教育变革的内在逻辑——从环境、资源到数字教学法
北京师范大学“第九届智慧学习学术周”成功举办
元卓学堂|2023年第四季度活动手册
“AIGC学校典型应用场景与挑战”论坛 | 北京师范大学第九届智慧学习学术周
“按需学习与未来实验室”论坛 | 北京师范大学第九届智慧学习学术周
“智联计算与新一代学习环境”论坛 | 第九届智慧学习学术周
从设计思维出发,探索未来教育——首都师范大学首次开设“设计与学习”课程
设计融合教育,共创美好未来 | 第九届北京师范大学智慧学习学术周