| 标题 |
发表时间 |
作者名单 |
期刊名 |
原文链接 |
| 中小学生数字化学习能力测评框架研究 |
2018年12月 |
庄榕霞, 杨俊锋, 李冀红, 李波, 黄荣怀 |
中国电化教育 |
文章链接 |
| 智能教育时代认知负荷理论发展、应用与展望——“第十一届国际认知负荷理论大会”综述 |
2018年11月 |
张慧, 张定文, 黄荣怀 |
现代远程教育研究 |
文章链接 |
| 人工智能融入学校教育的发展趋势 |
2018年8月 |
刘德建, 杜静, 姜男, 黄荣怀 |
开放教育研究 |
文章链接 |
| 智慧学习环境下学校、家庭、场馆协同教育联动机制研究 |
2018年7月 |
徐晶晶, 黄荣怀, 杨澜, 高步云, 白文倩 |
电化教育研究 |
文章链接 |
| 面向混合学习的学习与社交协同策略探究 |
2018年5月 |
田阳, 杜静, 黄荣怀 |
中国电化教育 |
文章链接 |
| 德尔菲法及其在中国地平线项目中的应用 |
2018年5月 |
高媛, 陆奥帆, 魏雪峰, 刘德建, 黄荣怀 |
中国远程教育 |
文章链接 |
| 如何培养计算思维——基于2006-2016年研究文献及最新国际会议论文 |
2018年1月 |
陈鹏, 黄荣怀, 梁跃, 张进宝 |
现代远程教育研究 |
文章链接 |
| 我国高等教育与基础教育技术应用发展趋势分析——基于《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望》和《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望》的对比 |
2018年1月 |
魏雪峰, 高媛, 曾海军, 黄荣怀 |
中国电化教育 |
文章链接 |
| Evaluation of smart classroom from the perspective of infusing technology into pedagogy |
2018.09 |
Junfeng Yang, Hui Pan, Weiying Zhou, Ronghuai Huang |
Smart Learning Environments |
Paper Link |
| Investigating the Interrelationships among Conceptions of, Approaches to, and Self-Efficacy in Learning Science |
2018.01 |
Lanqin Zheng, Yan Dong, Ronghuai Huang, Chun-Yen Chang, Kaushal Kumar Bhagat |
International Journal of Science Education |
Paper Link |
| Improving Learners’ Experiences Through Authentic Learning in a Technology-Rich Classroom |
2018.01 |
Kaushal Kumar Bhagat, Ronghuai Huang |
Authentic Learning Through Advances in Technologies |
Paper Link |
| Cultivating Creativity by Scaling up Maker Education in K-12 Schools |
2018.01 |
Ronghuai Huang, Xiaolin Liu |
Authentic Learning Through Advances in Technologies |
Paper Link |
| Design of the Relation Model of Learning Adaptability Based on the Influencing Factors Analysis in Flipped Classroom |
2018.01 |
Jingjing Xu, Jing Du, Wenqian Bai, Ronghuai Huang |
International Journal of Information and Education Technology |
Paper Link |
| Empirical Research of Motivation on Knowledge Contribution Behavior: A Perspective on Chinese Original Users from Education Multimedia Platform |
2018.01 |
Jing Du, Liyong Wan, Jingjing Xu, Ronghuai Huang |
International Journal of Information and Education Technology |
Paper Link |
