由北京师范大学等机构专家主编、国际知名出版社施普林格（Springer）出版的英文案例集《Empowering Educational Innovation Through Design: Best Practices from University Students》（以设计赋能教育创新：大学生实践优秀案例）正式面世。该书精选“全球未来教育设计大赛”往届20个获奖作品，汇聚中国、塞尔维亚、突尼斯、马尔代夫等多国青年学子的创新成果。案例作品以设计思维为核心，坚持以人为本、技术向善理念，将生成式人工智能等前沿技术与教育场景融合，回应教育公平、乡村振兴、文化传承等议题。

本期将介绍书籍第一篇章的案例《"Sharing"——专为老年人设计的智能搜索助手》，该案例由来自中、韩不同高校的大学生团队合作完成，并获得2023年全球未来教育设计大赛优秀奖。

一、项目缘起：当银发族遇上数字鸿沟

在全球老龄化日益加剧的背景下，"Sharing"项目团队敏锐地捕捉到老年人在使用智能设备时面临的核心困境：复杂的操作界面、信息过载、感官功能衰退导致的理解障碍，以及现有产品缺乏针对性设计等问题。基于深入的实践调查与文献研究，团队采用"双钻设计模型"系统梳理了老年用户的需求图谱，确立了以简洁性、个性化、社交连接和健康管理为核心的设计原则，力求打造一款真正"以老人为中心"的互联网产品。

二、核心功能：三大模块构建适老搜索生态

产品在技术实现上融合了先进的AI语音识别与智能推荐算法，构建了三大核心功能模块：

语音搜索——打破触屏壁垒：支持多语言实时输入，有效解决了老年人触屏操作不便的痛点, 让搜索变得像说话一样简单。

知识广场——精准内容推送：依托ChatGPT模型与大数据分析，精准推送健康资讯、生活技巧、休闲娱乐等高质量内容，并建立严格的信息过滤机制屏蔽虚假信息与广告干扰，为老年人打造清朗的网络空间。

我的知识——个性化管理中心：允许用户自主管理浏览历史、兴趣标签和系统设置，使推荐结果随使用习惯持续优化，真正实现"越用越懂你"。

应用界面设计采用大字体、高对比度配色、简化导航等适老化元素，充分考虑视觉衰退、认知负荷等生理特点，确保交互过程的直观与舒适。

三、创新价值：从技术适老到人文关怀

项目的创新价值体现在三个维度：一是建立高度个性化的兴趣驱动推荐系统，让信息获取从"人找信息"转变为"信息找人"；二是贯彻全流程的适老化设计理念，将老年群体的生理限制与心理需求融入每一个功能细节；三是打造知识获取与社交互动相融合的"知识广场"，为老年人构建安全、友好的线上社群空间。从可行性角度看，项目采用成熟的语音转文字技术与云计算架构，依托不断增长的银发经济市场，通过广告合作、内容付费等多元模式实现商业可持续，同时严格遵守数据保护法规，保障用户隐私安全。

四、未来愿景：从搜索工具到综合服务平台

"Sharing"的终极愿景不仅是成为一款搜索工具，更致力于发展为陪伴老年人数字生活的综合服务平台。未来规划整合医疗、旅游、教育、智能家居等跨行业资源，提供在线问诊、适老旅行、终身学习、智能设备指导等延伸服务，并与心理健康机构合作关注老年群体的情感需求。通过构建多维度的服务生态，该项目期望帮助老年人在数字时代保持信息通达、社会连接与身心健康，真正实现"老有所学、老有所乐、老有所安"的品质生活，为应对老龄化社会挑战提供具有示范意义的创新解决方案。

五、团队感言：

项目团队：A&DT

刘忠臣，韩国国立全南大学，艺术设计科技

李美童，韩国汉阳大学，视觉设计

王榆媛，韩国中央大学，摄影艺术

卢静懿，韩国国立全南大学，艺术设计科技

周媛琳，澳门城市大学，文化产业管理  

卢奕杉，首都师范大学科德学院，景观设计 

我们是A&DT小组，团队成员来自国内外不同高校和专业。此次参赛经历，不仅是对我们的协作能力和学识的锻炼，更是一场跨文化的交流盛宴。虽然我们有着不同的文化和教育背景，但共同的目标使我们团结一心。在比赛项目推进过程中，我们相互借鉴、互相支持，每一位成员都倾尽全力。在此也要特别感谢北京师范大学为我们提供这样宝贵的交流和展示的平台。我们坚信：不抱幻想、不失机会、不止步前行，才能真正驾驭命运之舵。期待未来与团队再次共同奋斗。

关于全球未来设计大赛

作为“世界数字教育联盟”年度重要活动之一，2026年大赛升级为“全球未来设计大赛（Global Competition on Design for Futures, GCD4F）”，以教育为根基，拓展至可持续发展领域，本书的出版正是践行中国教育数字化战略、落实联合国教科文组织教育发展倡议的生动实践。

2026年大赛高教赛道重要时间节点：

报名组队：4月30日前

初赛作品提交：5月31日前

欢迎全球高校学子踊跃报名参赛，以设计之力赋能未来！