2025年12月1日至3日，北京师范大学教育学部与贝尔格莱德大学教育学院在塞尔维亚贝尔格莱德联合举办“AI赋能教师培训”国际工作坊。作为中国—中东欧高校联合会教育学学科共同体2025年度重点合作项目，本次工作坊吸引了来自塞尔维亚、波黑、克罗地亚等国的近200名代表参与，涵盖政府官员、高校学者、培训组织者、一线教师及在读师范生。
参会代表合影
塞尔维亚教育部副部长Aleksandar Jović教授在开幕式致辞中感谢北师大长期对塞尔维亚教师数字能力提升的支持，并表示：“中国是我们的战略合作伙伴，期待通过此次合作切实提升塞尔维亚教师的信息素养与AI教学能力。”贝尔格莱德大学副校长Vladimir Cvetković教授强调，塞中双方在教育现代化与人工智能发展方面理念相通，未来可在教学与评价改革方面深化合作。贝尔格莱德大学教育学院院长Danimir Mandić教授介绍了现阶段合作成果：“我校已有25位教授及助理人员作为培训师，与中方专家共同推进数字化课程融入本地教师培训及硕博培养体系，并积极建设符合本地需求的混合式教学模式。”
Aleksandar Jović副部长（左图）、Vladimir Cvetković校长（右图右一）、Danimir Mandic教授（右图左一）开幕式致辞
北京师范大学原副校长、智慧学习研究院副院长陈光巨教授通过视频致辞，阐述了工作坊聚焦的三个重点方向：开发高质量数字学习资源、加强教师AI能力建设、构建前瞻性AI课程框架。北师大教育学部副部长滕珺教授通过视频致辞，从中国—中东欧教育合作机制的角度，阐释了本次工作坊对推动区域教师专业发展、夯实教育学学科共同体建设的重要意义。
陈光巨教授视频致辞（左图）、滕珺教授视频致辞（右图）
工作坊围绕“理念与政策、课程与资源、合作与落地”三大主题，通过主旨报告、实践演示与共创工作坊等多种形式展开。
在“理念与政策”模块，北师大教育学部教育技术学院李艳燕教授分享了人工智能赋能教师培训的国际经验与区域协作展望。教育技术学院王欢欢博士作了“全球AI发展趋势与中国K12人工智能教育政策”专题报告。
李艳燕教授作报告（左图）、王欢欢博士作报告（右图）
在“课程与资源”模块，教育技术学院朱立新副教授分享了大语言模型教具的硬件开发进展，并对贝大人形机器人的技术升级提供了现场指导。北师大智慧学习研究院达婷博士后系统介绍了生成式AI赋能教师工作坊的核心模块与实践案例，分享了中国在AI教师培训方面的核心内容等经验与成果，并展示了一线教师自主开发的AI智能体及其课堂创新应用。
朱立新副教授作报告 （左图）、达婷博士后作报告（右图）
在“合作与落地”模块，教育技术学院张进宝副教授作了题为“从‘离身技能’到‘具身协作’：重塑人本AI教育中的计算思维”的专题报告。
张进宝副教授作报告
访问期间，教育学部代表团还与塞方多个机构达成合作意向。阿尔法BK大学、克罗地亚萨格勒布应用科技大学、里耶卡应用科技大学等机构均表示希望加入中国—中东欧国家高校联合会教育学学科共同体，进一步拓展区域教育合作网络。
此次工作坊的成功举办，既是中国-中东欧国家高校联合会教育学学科共同体深化务实合作的重要成果，也标志着中塞教育合作迈入数字化、智能化的新阶段。活动不仅为中东欧地区教师教育创新提供了中国方案与示范，更夯实了学科共同体的区域协作基础，为深化中国—中东欧教育合作注入持续动力，开辟了合作共赢的新篇章。
