
中国工程院院士 潘云鹤
潘云鹤在发言中表示,人工智能正在走向2.0,大数据智能、群体智能、跨媒体智能、人机混合增强智能、自主智能系统等人工智能2.0的关键技术已经应用在智能城市、智慧医疗、智能制造等多个领域。在新一代人工智能的战略实施中,队伍的组织和人才的培育是两个极重要关键。

教育部科技司司长 雷朝滋
雷朝滋在发言中表示,通过教育信息化2.0的实施,力争实现“三个转变”:一是要实现从教育专用资源的开发、应用和服务向大资源的开发、应用和服务转变;二是要实现从提升信息技术应用能力向提升师生信息素养转变;三是要实现教育信息化从融合应用向创新发展转变。
北京师范大学校长 董奇
董奇表示,要通过智慧教育提升教育质量,切实解决教育中的实际问题,为未来智慧教育的深入推进提供坚实的基础和原动力。
中国工程院院士 赵沁平
赵沁平表示,VR将重新改造人们的学习方式,对教育领域的变革将具有推动作用。
中国教育学会会长 钟秉林
钟秉林在发言中表示,网络教学要不断创完善,避免发展误区,着力提升网络课程质量,加强统筹规划,共建共享优质教学资源。