“AIGC赋能人机协同教学高级研修营”系列活动优秀教师案例追踪分享
在生成式人工智能的推动下,教育领域正迎来人机协同的新模式,这一系统性的转变预示着教育未来的无限可能,特别是在人机协同教学实践方面的新思考。在成功举办数期AIGC赋能人机协同教学高级研修营后,我们持续跟踪了多位教师在日常教学中运用智能体等工具的探索与实践,涌现出了多个有特色和代表性的案例。
本次系列活动选取三位参与研修营活动的优秀教师,深入展示他们在数学、信息技术和地理三个学科中的创新应用与探索。第一期活动(11月30日)关注数学学科,通过跨学科主题学习提高教学效率与学生创新能力;第二期活动(12月7日)探讨AI Agent在信息技术课程中的应用,特别是在西部民族地区的教育实践;第三期活动(12月14日)深入反思AIGC在地理学科的应用,寻求技术应用与教育目标之间的平衡。
通过这些案例分享,我们期望为更多教育工作者提供实践参考与启示,共同推动AIGC时代下更加高效、深入的教学与学习。以下是每期活动简介,一起来看!
第一期:数学学科
活动主题
AI赋能思问导航:跨学科主题学习的智慧探索
分享内容
通过AI融入《我是篮球教练》、《探索削菠萝的奥秘》、《探索二进制》等跨学科主题学习探索过程中,助力思问深化,提升教学效率和学生创新能力。
分享嘉宾
杨雪,北京中学东泽校区数学教师,李舒宇老师特级工作室核心成员,北京市朝阳区优秀青年教师,曾获北京市基础教育科学研究优秀论文一等奖,北京市朝阳区教学基本功一等奖等。
活动时间
11月30日(周六)上午10:00-11:30
参与方式
腾讯会议号:807-913-680
第二期:信息学科
活动主题
AI Agent在基础教育中的实践运用—以青海师大附中信息科技课程为例
分享内容
AI Agent如何赋能西部民族地区基础教育?本期嘉宾将“AIGC赋能人机协同高级研修营”学习成果融入教学实践,聚焦于AI Agent在青海师大附中信息科技课程中的运用。经过半学期教学实践,学生对于AI Agent已有正确认识并能合理使用,相关研究也在青海省内得到初步推广。
分享嘉宾
李政隆,青海师范大学附属实验中学信息科技教师,青海师范大学教育技术学本科生见习指导教师。现承担青海省中小学教研课题一项;指导学生参加各级各类科创竞赛并获国家级、省市级奖项若干。
活动时间
12月7日(周六)上午10:00-11:30
第三期:地理学科
活动主题
在”解放“和”偷懒“中平衡——关于AIGC赋能课堂教学模式转换的反思
分享内容
AIGC不仅能协助教师设计课程内容、生成个性化学习资源,还能成为学生的学习伙伴,提供全天候的学习支持。然而,在这场技术浪潮中如何确保教师和学生是被“解放”而不是变”偷懒“,避免教学目标和教育本质不被削弱逐渐成为了新问题。在本次分享中,分享嘉宾将结合自身实践经验,分享AIGC在地理教学中的具体应用,以及在“解放”与“偷懒”之间寻找平衡的教学反思。这场分享不仅是对教学技术应用的讨论,更是对教育初心的回归与重塑。让我们共同探讨,如何以智慧教学推动更有深度的智慧学习。
分享嘉宾
康晓峰,清华大学附属中学国际部学术活动协调员,AP人文地理教师。在国际教育领域10余年的职业生涯中,致力于创造丰富而有意义的学习体验,热衷于支持他人的学习,培育终身学习的文化氛围。
活动时间
12月14日(周六)上午10:00-11:30