高教及职教赛道项目指导会顺利召开 | 第七届全球未来教育设计大赛
发布时间：2024-05-28 18:12作者：admin来源：北师大智慧学习研究院点击量：
北京化工大学产品设计系教师、硕士生导师马东明，网龙公司设计顾问、柏资科技创办人彭俊杰，北京师范大学助理研究员王欢欢，北京师范大学设计教育博士后费程，2020年红点奖得主白悦凝等专家齐聚线上，通过项目点评和答疑的方式，为参赛者提供针对性的建议。
会议还邀请了往届大赛的获奖代表分享参赛经验及项目设计经验，第六届大赛金奖获得者——来自北京师范大学的王孟瑜同学以《我们如何在合作中聪明的创作》为主题，强调了高效分工、技术工具应用以及趣味性的作品呈现在比赛中的重要作用。第六届大赛银奖获得者——来自北京师范大学的曹舒旻同学从团队作品出发，分享了从项目设计到项目作品展示的要点和技巧，提醒参赛者聚焦项目问题，创新呈现形式。第四届大赛银奖获得者——来自突尼斯虚拟大学的Salwa Mrayhi则从团队合作与分工、创意生成、问题解决等多方面分享了经验与建议，并鼓励同学们把握机会，勇敢迎接赛程中的每一次挑战。
· 聚焦具体需求：在进行项目设计时，应精准把握受众需求及产品实际应用场景，通过调研和分析，找到具体的需求点和问题点进行深入研究，避免泛泛而谈。
· 强化前期调研：项目前期应重视调研力度，深入分析国内外权威文献和产业界先进经验，确保项目方案的科学性与可行性。
· 创新与实用并重：在设计项目时，参赛者不仅要追求创新，更要关注产品如何真正为特定用户群体提供实际帮助。
· 设计与需求相结合：项目设计需要明确目标用户群体的具体问题，并通过产品设计来解决问题，而非简单地罗列功能。
· 跨领域分工合作：通过跨学科的团队合作与合理分工，利用不同领域的专业知识和资源，将主要精力集中在问题剖析与解决方案的论证上，有助于全面提升项目质量，推动项目整体进展。
· 重视作品呈现：在项目展示过程中利用丰富的视觉元素、简洁有力的语言，通过细节和案例示意清晰传达产品价值与设计理念，使项目脱颖而出。
第七届全球未来教育设计大赛主体赛事以生成式人工智能与教育、元宇宙与教育、农村教育、全纳教育、教育神经科学为主题，设置高教赛道、职教赛道、中小学赛道及企业赛道四大赛道，高教、中小学及企业赛道的初赛作品提交时间截止至5月31日，“职教赛道”报名及初赛作品提交时间截止至9月15日。此外，大赛还设置“我心中的未来教育”海报征集和“情境教学短视频”征集两项月度主题征集活动，活动时间持续至6月30日。期待您的关注与投稿！
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