【视频】2020GSE：Ahmed Tlili：学校关闭期间残疾学生的开放及远程学习指南
发布时间：2020-11-02 19:15作者：小编来源：北师大智慧学习研究院点击量：
8月21日，“2020全球智慧教育大会-开放教育资源与全纳学习”在北京举行，北京师范大学智慧学习研究院OER实验室联合主任Ahmed Tlili博士发布《学校关闭期间残疾学生的开放及远程学习指南:加强COVID-19下的全纳学习（Guidance on Providing Open and Distance Learningfor Students with Disabilities during School Closures: Enhancing InclusiveLearning under COVID-19）》。（点击文末链接，即可观看报告视频）
Ahmed Tlili
北京师范大学博士后，智慧学习研究院OER实验室联席主任。曾担任突尼斯大学的助理教授，也是阿拉伯联盟教育、文化和科学组织（ALECSO）的专家。于2020年获得IEEE TCLT早期学习技术研究人员奖，并担任IEEE“人工智能和智能学习环境”特别兴趣小组联席主席兼APSCE“游戏化和基于游戏的学习（EGG）”特别兴趣小组联席主席。研究方向包括开放教育，基于游戏的学习，教育心理学和人工智能。
Ahmed Tlili博士表示，该手册由北京师范大学智慧学习研究院联席院长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀教授和北京师范大学智慧学习研究院联席院长刘德建带领团队编写。手册从残疾学生在COVID-19期间利用计算机学习面临的各种障碍入手，旨在帮助有听障、视障、身体运动障碍的学生利用计算机、智能手机、数字化学习资源开展在线学习，并从技术支持、资源设计、家长支持等角度提出了多种应对策略。
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