东亚分赛区预决赛在成均馆大学成功举办｜第八届全球未来教育设计大赛（2025）
发布时间：2025-07-02 16:58作者：admin来源：北师大智慧学习研究院点击量：
2025年6月24日至25日，第八届全球未来教育设计大赛（Global Competition on Design for Future Education, GCD4FE）高教赛道东亚分赛区预决赛在韩国成均馆大学成功举办。本次活动由北京师范大学、联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，成均馆大学、北京师范大学智慧学习研究院、联合国教科文组织人工智能与教育教席承办，成均馆大学人文未来与社会创业系及BK21未来人文导向社会创新型创业教育项目等为活动提供支持。
东亚分赛区赛事自启动以来受到各高校师生广泛关注，经过初赛阶段的激烈角逐，共有14支优秀团队凭借出色的教育设计方案和创新理念脱颖而出，成功晋级本次分赛区预决赛。这些团队分别来自成均馆大学、白石大学、华中师范大学、陕西师范大学等多所院校，涵盖视觉传达设计、人文未来与社会创业、心理学、英语语言技术、计算机教育等多个学科领域。在为期两天的分赛区预决赛中，预决赛团队将通过赛事培训、选题汇报、路演汇报等环节，在导师的指导下，展开全方位比拼。
本次预决赛邀请了来自教育、设计等多个领域的专家出席，包括联合国教科文组织教育信息技术研究所 （IITE） 理事会主席，北京师范大学智慧学习研究院副院长Asha Singh Kanwar、大赛指导委员会副主席，北京师范大学智慧学习研究院设计与学习实验室主任郐红艳、成均馆大学人文未来与社会创业教授HONG KYUNG ZOON、视觉传达设计副教授KOO JAJOON以及法语语言文学副教授PARK HEUI-TAE等。此外，联合国教科文组织人工智能与教育教席联络人、北京师范大学助理研究员王欢欢，浙江师范大学讲师汪超艺，以及联合国教科文组织人工智能与教育教席成员、北京师范大学博士后张一帆组成导师团，为参赛团队提供专业在线的指导。
活动现场，郐红艳主任代表大赛组委会高度评价了各参赛团队的卓越表现，并向所有参赛团队所展现出的创新精神与教育热忱表达了由衷的赞赏，同时感谢所有专家评委对参赛团队的悉心培育以及成均馆大学及各支持单位为赛事构建的优质资源平台。张一帆博士围绕AIGC在赛事中的创新应用为参赛团队展开培训，他详细讲解了如何合理应用AI工具强化作品内容与表现力，建议参赛者超越将AI视为单纯工具的思维定式，实现创新理念与技术落水的深度融合。14支参赛在随后的选题汇报及路演汇报环节各展风采，各项目聚焦教育、医疗、文化适应等社会领域痛点，运用人工智能、游戏化技术等创新手段，助力不同群体解决现实问题。包括通过教育游戏提升学生的学习体验，了解智慧农业、以互动对话培养用户批判性思维、为老年人搭建数字学习平台、为国际学生打造跨文化职业模拟游戏等。这些作品不仅体现了参赛者扎实的专业知识，更彰显了他们对未来教育的独特理解与创新探索。
在6月24日紧张有序的赛事培训和选题汇报后，25日迎来了激动人心的路演汇报环节。各参赛团队精心准备，通过PPT、视频演示等多种形式，将复杂的项目理念和创新解决思路转化为直观易懂的内容，使得一个个富有创意和实用价值的教育项目跃然眼前。Asha Singh Kanwar主席、KOO JAJOON教授以及 PARK HEUI-TAE教授三位评委认真听取各团队的路演汇报后，逐一进行了犀利且中肯的点评。他们高度肯定了参赛项目普遍具有鲜明的问题导向性，精准聚焦教育实践中的痛点；同时，也从项目可行性、技术实现、社会影响及推广潜力等维度，提出了宝贵的建设性意见和深化方向。同时，评委们也提醒参赛者，在积极应用技术赋能教育的同时，也应关注技术资源匮乏地区和弱势群体的需求；鼓励团队思考如何设计包容性方案，确保那些无法便捷获取先进技术的学习者，也能通过非技术或低技术手段有效获得教育支持，真正实现教育公平的普适性与包容性。
大赛最终评选出东亚分赛区预决赛Gold Award（金奖）一名，及Best Design Award（最佳设计奖）、Best Science & Education Integration Award（最佳科教融合奖）、Most Applicable Project Award（最佳应用奖）、Best Planning Award（最佳规划奖）、Most Innovative Project Award（最具创意奖）等各类奖项。
本次预决赛邀请了来自教育、设计等多个领域的专家出席，包括联合国教科文组织教育信息技术研究所 （IITE） 理事会主席，北京师范大学智慧学习研究院副院长Asha Singh Kanwar、大赛指导委员会副主席，北京师范大学智慧学习研究院设计与学习实验室主任郐红艳、成均馆大学人文未来与社会创业教授HONG KYUNG ZOON、视觉传达设计副教授KOO JAJOON以及法语语言文学副教授PARK HEUI-TAE等。此外，联合国教科文组织人工智能与教育教席联络人、北京师范大学助理研究员王欢欢，浙江师范大学讲师汪超艺，以及联合国教科文组织人工智能与教育教席成员、北京师范大学博士后张一帆组成导师团，为参赛团队提供专业在线的指导。
活动现场，郐红艳主任代表大赛组委会高度评价了各参赛团队的卓越表现，并向所有参赛团队所展现出的创新精神与教育热忱表达了由衷的赞赏，同时感谢所有专家评委对参赛团队的悉心培育以及成均馆大学及各支持单位为赛事构建的优质资源平台。张一帆博士围绕AIGC在赛事中的创新应用为参赛团队展开培训，他详细讲解了如何合理应用AI工具强化作品内容与表现力，建议参赛者超越将AI视为单纯工具的思维定式，实现创新理念与技术落水的深度融合。14支参赛在随后的选题汇报及路演汇报环节各展风采，各项目聚焦教育、医疗、文化适应等社会领域痛点，运用人工智能、游戏化技术等创新手段，助力不同群体解决现实问题。包括通过教育游戏提升学生的学习体验，了解智慧农业、以互动对话培养用户批判性思维、为老年人搭建数字学习平台、为国际学生打造跨文化职业模拟游戏等。这些作品不仅体现了参赛者扎实的专业知识，更彰显了他们对未来教育的独特理解与创新探索。
在6月24日紧张有序的赛事培训和选题汇报后，25日迎来了激动人心的路演汇报环节。各参赛团队精心准备，通过PPT、视频演示等多种形式，将复杂的项目理念和创新解决思路转化为直观易懂的内容，使得一个个富有创意和实用价值的教育项目跃然眼前。Asha Singh Kanwar主席、KOO JAJOON教授以及 PARK HEUI-TAE教授三位评委认真听取各团队的路演汇报后，逐一进行了犀利且中肯的点评。他们高度肯定了参赛项目普遍具有鲜明的问题导向性，精准聚焦教育实践中的痛点；同时，也从项目可行性、技术实现、社会影响及推广潜力等维度，提出了宝贵的建设性意见和深化方向。同时，评委们也提醒参赛者，在积极应用技术赋能教育的同时，也应关注技术资源匮乏地区和弱势群体的需求；鼓励团队思考如何设计包容性方案，确保那些无法便捷获取先进技术的学习者，也能通过非技术或低技术手段有效获得教育支持，真正实现教育公平的普适性与包容性。
大赛最终评选出东亚分赛区预决赛Gold Award（金奖）一名，及Best Design Award（最佳设计奖）、Best Science & Education Integration Award（最佳科教融合奖）、Most Applicable Project Award（最佳应用奖）、Best Planning Award（最佳规划奖）、Most Innovative Project Award（最具创意奖）等各类奖项。
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