海报征集4月优秀作品揭晓 | 第八届全球未来教育设计大赛
发布时间：2025-05-12 18:00作者：admin来源：北师大智慧学习研究院点击量：
“我心中的未来教育”海报征集活动，作为第八届全球未来教育设计大赛的关联活动之一，由北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所共同发起，旨在汇聚全球教育创新思维，邀请世界各地的师生及教育工作者，以视觉创意描绘未来教育的无限可能。活动面向全球各级各类教师、学生以及其他从事教育事业的工作者，征集周期为2025年3月1日至12月31日。
海报征集活动自3月启动以来，收到了来自全球各地师生及教育工作者的踊跃投稿，每一幅作品都承载着创作者对未来教育的独特理解与美好愿景。经过大赛专家评审委员会综合评定，4月的优秀作品名单正式揭晓！
《差异，是解锁世界的钥匙》
作者：宋倩玲、龚柳依、翟梦晗、张欢欢（深圳市龙华区教育科学研究院附属学校）
作品简介：海报将“全纳教育”与“物种多样性”结合，既体现教育的包容性，又能用自然界的多样性隐喻人类认知的多元。以钥匙作为核心视觉元素，寓意“开启认知之门”，钥匙的把手部分被设计成嵌入星球形状的大脑图案——嵌入不同色彩的拼图块，以此呼应“探索世界”与“认知差异”。背景设计采用微观细胞结构与宏观宇宙星云的结合，象征着认知从个体层面到宇宙层面的拓展。
专家评语：该设计方案在抽象符号与具象元素间找到了很好的平衡点：钥匙既是开启教育之门的工具，其拼图构造又成为包容性教育的可视化注解；生物细胞与宇宙尘埃的纹样呼应，则赋予"全纳"概念跨维度的诠释空间。最终以简明视觉语言触发观者对教育本质的重新审视，视觉传达力强。
《高原牧区帐篷学校：乡村振兴教育新基建》
作者：梁家乐（哈尔滨远东理工学院）
作品简介：海报聚焦乡村振兴中的教育公平问题，以高原牧区流动性强的“帐篷学校”为场景，提出了一套融合国家通用语言文字普及与适应性教育基建的创新设计方案。作品通过“硬件+内容+社区”的系统设计，为偏远地区提供可复制、易操作的教育解决方案，探索了未来教育在极端环境下的包容性路径。
专家评语：以藏区孩童佩戴AR眼镜书写作画为视觉锚点，巧妙构建出了“无界课堂”的科技图景：将高原帐篷的实体空间与云端教育资源并置，诠释“5G+教育”打破地域知识壁垒的实践路径。
《AIGC赋能非遗传承》
作者：刘畑佐（首都师范大学）
作品简介：海报以非遗创承为核心，借助皮影非遗文化为切入点。画面采用黑豹配色和光影表现手法，与皮影戏的表现形式契合，皮影人朝前方名为“future”未来的门前进，四周以电路板作为科技和AIGC的意向符号，隐喻科技和AIGC技术为皮影戏的传承和发展照亮了道路。
专家评语：海报设计在单色系运用上展现了出色的控制力，黑色背景通过多层次灰阶构建出深邃的舞台感，通过光影语言来表达未来教育需要关注非遗传承文化，创新点很好。
《数智育梦 光联万象》
作者：边欣民（首都师范大学）
作品简介：作品以“未来教育之树”为核心视觉意象，融合文化传承与科技创新。树根由古籍构成，象征教育的文明根基；枝干连接AR眼镜、机器人、画笔等元素，体现跨学科融合与科技驱动。画面中不同年龄、身份的人群围绕树木协作，手中光粒交汇，寓意全球学习共同体的构建。背景设于森林教室，融合透明屏幕与太阳能树屋，展示可持续智慧教育空间。整体构图以辐射式展开，既充满未来感，又富有人文温度，展现了“数智育梦，光联万象”的理念。
专家评语：该海报以"未来教育之树"为视觉核心，巧妙融合传统与科技的双重意象。整体设计通过符号化的树形结构，将抽象的教育理念转化为可感知的视觉语言，在形式美感中深化主题表达，成功触发观者对教育本质的跨维度思考。
《We are Future》
作者：张竹林（天津市滨海新区欣嘉园第一小学）
作品简介：我是一名来自宁车沽的农村小学生，我曾经在科学课上问过老师一个问题：“老师，女孩子也可以当宇航员吗？”老师说：“当然了，很早就有女宇航员、女科学家了，只要你认真学习，说不定以后你也可以，到时候你就告诉采访你的人，我是你的科学老师。”这句话我一直记得，也一直盼望着有一天我也可以走出这片熟悉的土地，去触摸书本上那些遥远而梦幻的地方。“We are FUTURE” ，这就像我和同学们一起写下的梦想，就像亲手画出自己的未来一样。我们只是最普通的农村小学生，但我们同样有权利在科技和自然的怀抱中茁壮成长，这幅一笔一画画下的海报，更是我们亲手勾画的未来。
专家评语：这幅稚嫩却充满生命力的海报，承载着农村孩子对未来的赤诚向往。作品最动人处在于以纯粹视角解构“农村”与“科学”的刻板对立：麦苗与眼镜并置的意象，既保留着土地的温度，又延伸出探索宇宙的勇气。
《共创·共享》
作者：徐明霞、张爽、武让（黑龙江东方学院）
作品简介：这幅海报以“共创·共享——我心目中的未来教育：人与AI的共同成长”为主题，展现了未来教育中人类与人工智能AI和谐共生的美好愿景。画面中，一个年轻学生与一个机器人握手，象征着教育领域中人与AI的合作与成长。背景中的智慧之树和光芒四射的装饰，传达出教育成果、生命力和未来之光。
专家评语：人类学生与机器人的跨物种握手打破传统教育边界，画面上冷暖色调的处理尤为突出，图形符号将神经元纹样与植物脉络进行了美学融合，通过简约的扁平化设计传递出了丰富信息层次，引发读者思考未来教育的“共生、共荣”。
活动持续进行，期待你的精彩创意！海报征集仍在继续，5月至12月均可投稿！我们期待更多的创意作品，以视觉语言表达对未来教育的畅想，与全球同行共创教育新可能。创意不设限，未来共设计！你的教育梦想，值得被世界看见！
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