【活动预告】AI主题课堂教学的探究实践——走进云南名师杨蓉信息技术工作室系列活动
发布时间：2025-02-20 09:42作者：admin来源：北师大智慧学习研究院点击量：
元卓计划邀请云南省基础教育教学名师杨蓉信息技术工作室开展系列活动。
理论指导实践，并在实践中不断发展和完善。在这个日新月异的数字时代，教育正以前所未有的速度拥抱科技的浪潮。将人工智能（AI）融入课堂，对教师们来说是一次全新的挑战，也是一次自我成长的契机。
本期元卓学堂活动将聚焦基于AI技术的课堂教学实践。我们继续邀请来自云南省基础教育教学名师杨蓉信息技术工作室的两位出色教师参与分享：昆明市第一中学附属小学信息科技教师杨涵，以及昆明市呈贡区第一中学信息技术教师祁雯岚，带来AI主题课堂教学实践，包括说课视频及课堂实录。诚邀各位对教育科技融合感兴趣的同仁共同交流学习。
活动时间
活动1：《AI观察员——图像分类》
教学围绕“识别动物分类别”“深度学习识图像”等项目展开学习。以云南的珍稀动物作为媒介，让学生通过保护和认识野生动物，体验图像分类技术及实现方法，合理运用人工智能算法设计，实现图像识别的功能；了解机器学习的一般过程及机器学习任务中的数据、算法、算力及其AI的应用价值，感受人与自然和谐共生的深刻含义。通过项目实践探究，学生将学习了解图像的感知、机器学习与深度学习的算法原理。通过学习探究，学生将初步具备应用计算机视觉基本方法解决问题的能力。
分享教师：杨涵
昆明市第一中学附属小学信息科技教师，昆明市教坛新秀，西山区优秀教师，全国中级科技辅导员。荣获“云南省2018年教育教学信息化交流课例展示活动一等奖”“昆明市、西山区义务教育新课标课赛一、二等奖”，多次荣获省、市、区三级“优秀指导教师”“优秀教练员”称号，多次指导学生参加各级各类科技竞赛并取得佳绩。
活动2：《语音合成技术的过程及应用》
教学围绕“人工智能”逻辑主线，融合“算法”逻辑主线实现从应用到技术的提升，重点落实大概念进行项目式教学，包括“人工智能应用较为广泛的技术涉及搜索、推理、预测和机器学习等”“人工智能的三大技术基础是数据、算法和算力”“同一个问题可以采用多种算法来解决，而不同的算法可能具有不同的效率”。本课是人工智能“说”的能力，学生在教师引导下通过课堂体验，归纳出语音合成技术的过程并理解其原理；通过实现语音合成的实践活动，掌握利用开放平台提供的工具或软件开发包实现语音合成的基本方法，解决生活中简单的实际问题。通过对比不同的人工智能应用场景，初步了解语音合成技术在生活中的应用，理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响。
分享教师：祁雯岚
昆明市呈贡区第一中学信息技术教师，承担初中信息科技教育教学工作，多次担任市级青少年科创赛事裁判，多次指导学生参加全国、省、市级科技类比赛并取得优异成绩。
理论指导实践，并在实践中不断发展和完善。在这个日新月异的数字时代，教育正以前所未有的速度拥抱科技的浪潮。将人工智能（AI）融入课堂，对教师们来说是一次全新的挑战，也是一次自我成长的契机。
本期元卓学堂活动将聚焦基于AI技术的课堂教学实践。我们继续邀请来自云南省基础教育教学名师杨蓉信息技术工作室的两位出色教师参与分享：昆明市第一中学附属小学信息科技教师杨涵，以及昆明市呈贡区第一中学信息技术教师祁雯岚，带来AI主题课堂教学实践，包括说课视频及课堂实录。诚邀各位对教育科技融合感兴趣的同仁共同交流学习。
活动时间
2025年2月22日（本周六）
上午10:00-11:30
直播预约
“全球智慧教育大会”视频号
上午10:00-11:30
直播预约
“全球智慧教育大会”视频号
内容简介
活动1：《AI观察员——图像分类》
教学围绕“识别动物分类别”“深度学习识图像”等项目展开学习。以云南的珍稀动物作为媒介，让学生通过保护和认识野生动物，体验图像分类技术及实现方法，合理运用人工智能算法设计，实现图像识别的功能；了解机器学习的一般过程及机器学习任务中的数据、算法、算力及其AI的应用价值，感受人与自然和谐共生的深刻含义。通过项目实践探究，学生将学习了解图像的感知、机器学习与深度学习的算法原理。通过学习探究，学生将初步具备应用计算机视觉基本方法解决问题的能力。
活动2：《语音合成技术的过程及应用》
教学围绕“人工智能”逻辑主线，融合“算法”逻辑主线实现从应用到技术的提升，重点落实大概念进行项目式教学，包括“人工智能应用较为广泛的技术涉及搜索、推理、预测和机器学习等”“人工智能的三大技术基础是数据、算法和算力”“同一个问题可以采用多种算法来解决，而不同的算法可能具有不同的效率”。本课是人工智能“说”的能力，学生在教师引导下通过课堂体验，归纳出语音合成技术的过程并理解其原理；通过实现语音合成的实践活动，掌握利用开放平台提供的工具或软件开发包实现语音合成的基本方法，解决生活中简单的实际问题。通过对比不同的人工智能应用场景，初步了解语音合成技术在生活中的应用，理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响。
分享教师：祁雯岚
昆明市呈贡区第一中学信息技术教师，承担初中信息科技教育教学工作，多次担任市级青少年科创赛事裁判，多次指导学生参加全国、省、市级科技类比赛并取得优异成绩。
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