智慧学习研究院

月度优秀作品

《AI赋能教育 真情培育英才》

作者：高阳，陕西师范大学

作品创思：海报围绕AI与情怀两个关键词进行创作。在科技日益飞速完善的未来，人们应该实现了教育数字化的普遍应用，AIGC技术与教育领域的融合更能为教育注入活力。而更值得展望的是，此类AI技术对于特殊教育行业以及特殊学生发展有着不可估量的积极价值。但无论科技如何助力教育发展，教育者们不忘教育初心，恪守教育情怀才是任何一个时代教育得以延续发展的根本保障。

《触摸文字，感受世界》

海报整体注重色彩搭配与视觉平衡，既彰显教育的庄重与严肃，又显示其活泼与生动。背景采用黄色色调，代表心平静的感觉，朝阳代表希望，即对美好生活的向往。画面以国际共识的建筑人物等抽象的图形和符号点缀，既增加了海报的艺术性，又隐喻着教育的多元与包容。

《书籍构造未来》

作者：李知阳，天津传媒学院

作品创思：从古至今书籍都是使人进步的阶梯，哪怕盛行的AI也都是创造人通过学习知识而发明出来的。读书百遍其义自见这样的古言有很多，它们无一不在告诉我们读书是永古不变的答案。

《车驿书香》

作者：卢智乐、邱春花、陈思蓉、叶金瑶，广州理工学院；罗耀明，东莞城市学院

作品创思：乡村的未来教育应该从激发孩子的学习欲望为主，而不是依靠AI等科技的手段去实践。作品以乡村为背景，以移动图书作为主体，把飞毯拟作书本，同时通过透视的方式来表现移动图书车，旨在体现未来乡村的孩子们，即便身处偏远乡村，也能获取优质书籍，在知识的世界中自由翱翔。海报设计灵感源于团队在全球未来教育设计大赛中的参赛项目，作者希望通过移动图书车这一项目激发孩子的阅读兴趣。

《虚幻与现实的教育》

作者：杨浩田，天津传媒学院

作品创思：在AI盛行的时代，虚幻与现实的界限慢慢模糊，在教学这一大主题面前，未来的发展是如何，我们从虚幻中获取现实，在现实完善虚幻，我们扮演的角色是什么？我们是不是可以完全掌握住虚幻与现实的关系？未来的教育又是什么样子？答案交给时间吧。

《与听力紧密相连》

作者：谭晓雯、李彩云，北京联合大学

作品创思：海报内容聚焦于听障人士的需求，通过直观且富有象征意义的耳朵图案，传达其主题——与听力紧密相连，旨在引发公众对听障群体的关注和理解。内容上强调无障碍环境的理念，通过提供集成工具和资源，为听障人士创造更加自主和自信的生活方式，展示社会对听障群体的尊重和包容，传递平等、参与和共享的核心价值观。

《AI时代》

作者：焦晔，天津传媒学院

作品创思：人工智能在教育领域的应用正在改变我们的学习方式。人工智能可以根据学生的学习习惯和成绩，为每个学生提供个性化的学习计划和资源。同时，人工智能还可以协助教师进行教学辅助、评估和反馈，帮助学生更好地掌握知识和技能。在人工智能的驱动下，未来的教育将更加个性化。每个学生都将得到定制化的教学计划和一对一的辅导，这将极大地提高教育质量和效率。在教育领域，智能机器人通过与孩子的互动，不仅使学习过程变得更有趣，同时具有较强针对性，能够让孩子的多项能力得到全面开发。

《未来课堂》

未来的学习环境能根据学生的学习进度和风格调整教学内容，使每个学生都能以最适合他们的方式学习，还可以监测学生的注意力和参与度，确保每个学生都能积极参与学习过程。这不仅是对未来教育的一种设想，也是对教育创新和技术融合的一种期待。

月度人气作品

《因材施教》

作者：何欣怡，北京师范大学

作品创思：孔子曰：“因材施教，循循善诱。”在未来的教育中，科技将成为“私人定制”学习计划的强大引擎。每个人都是一个独特的个体，拥有不同的兴趣、才能和需求。在这个充满无限可能的未来世界里，学习将不再受限于固定的课堂和刻板的教材，而是基于科学技术对每位学生的扫描，深入洞察每个人的内心世界，精准捕捉他们的学习需求和潜能所在。通过大数据分析和人工智能算法，为每个人量身打造一套个性化的学习方案；科技还将通过音乐、绘画等多种艺术形式为学习注入更多的艺术气息；智能教学系统则能够实时跟踪学生们的学习进度和反馈，为他们提供及时有效的学习指导和建议。让学生在适合自己的节奏和方式中不断成长和进步，真正实现对学生的因材施教。

梦想起航，创意再燃