中小学赛道详情解读 | 第七届全球未来教育设计大赛邀您共赴春约
发布时间：2024-03-06 14:17作者：admin来源：北师大智慧学习研究院点击量：
数字引领设计创新，科技融合智慧教育
3月1日，第七届全球未来教育设计大赛邀您
为探索教育多元路径贡献力量！
2024年1月30日，以“数字教育：应用、共享、创新”为主题的2024世界数字教育大会在上海开幕。会议期间，世界数字教育联盟正式宣布成立。由北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所主办的第七届全球未来教育设计大赛，是数字教育联盟的年度重要活动之一。自2021年首次设立中小学赛道以来，全球未来教育设计大赛吸引了全球5000多名中小学教师，致力于集中展示来自世界各国的中小学教师如何思考未来教育发展路径的实例，鼓励教师立足技术前沿，基于设计思维，为实现新时代、新教育提出创新的解决方案。3月1日，第七届全球未来教育设计大赛邀您
为探索教育多元路径贡献力量！
1. 主办单位
北京师范大学
联合国教科文组织教育信息技术研究所
联合国教科文组织教育信息技术研究所
2. 报名及案例提交时间
2024年3月1日—5月31日
3. 征集对象
全球中小学、幼儿园教师以及从事基础教育的工作者，可以以个人或团队名义参与。以团队形式参赛，每个团队人数原则上不超过5人。4. 案例主题
- 生成式人工智能与教育：包含利用AIGC工具在生成文本、视频、编程代码、3D打印等方面的功能提升教育质量、教育效率和教育公平等议题。
- 元宇宙与教育：包含元宇宙课程、支持各学科的元宇宙教育空间、由数字孪生驱动的教育元宇宙等议题。
- 农村教育：包含农村师资补足、学生学习动力提升、基于农村本土资源的课程开发、项目式学习、支持各学科的教具、益智类玩教具等议题。
- 全纳教育：包含为残疾人、老年人、女童、学习障碍儿童、超常规儿童、受战争冲突或危机影响地区的弱势群体等特定人群设计教育解决方案等议题。
- 教育神经科学：包含政策设计、课程设计、教学设计、评价设计、校园文化设计、教育空间设计、教具和玩具设计、人工智能元宇宙设计等议题。
5．案例要求
参赛者需基于教育教学中的重难点内容，以核心素养为导向，基于设计思维，应用新兴技术，设计有效的解决方案。（1）案例类型
- 实物模型设计：教育产品实物或模型，可采用模型制作软件或实物材料进行制作。需呈现设计理念，展示实物或模型的图片或视频，对关键结构、关键细节、材质或功能进行说明，明确应用场景。
- 硬件草图设计：教育硬件产品的草图，可通过手绘或电脑制图等形式。 需呈现设计理念、作品整体及细节图，对关键结构、制作工艺、主要材质材料、规格尺寸及使用方法等进行说明。
- 软件原型设计：教育软件产品的原型。需呈现设计理念、产品架构、核心功能等，鼓励制作中保真或高保真原型呈现视觉或交互设计，通过图片或视频进行产品演示。
- 解决方案设计：针对特定教育问题设计可行的解决方案，包括课程、活动、资源、服务等。需呈现方案的设计思路、主要内容、实施步骤、应用场景等。
具体请参考官网案例征集模板
http://gcd4fe.bnu.edu.cn/detail/index.html?guide_type=2
6. 评审规则
中小学赛道案例将从问题意识、创新精神、科教融合、应用前景和呈现表达五个维度进行评审。初审以材料评审为主，由评审专家依据赛事评审标准评选出晋级名单。终审以汇报和材料评审为主，由评审专家依据赛事评审标准评选出获奖名单。7. 赛事安排
8. 赛事收获
（1）获奖者有机会获得由北京师范大学、联合国教科文组织教育信息技术研究所等机构联合颁发的赛事证书；（2）获奖作品有机会收录于《全球未来教育设计大赛中小学案例集》；
（3）获奖作品有机会收录于联合国教科文组织教育信息技术研究所E-Library项目库，并获得由联合国教科文组织教育信息技术研究所颁发的收录证书；
（4）获奖者有机会受邀参加北师大主办的国内外会议，如全球智慧教育大会等，同时，有机会参与世界数字教育联盟组织的相关活动。
9. 报名参赛
登录大赛官网（http://gcd4fe.bnu.edu.cn/）报名参赛。
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