7月22—24日,由北京师范大学、联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“第五届全球未来教育设计大赛”总决赛在京举办。大赛采用 “云设计”“跨校合作”的方式,以“人工智能与教育、元宇宙与教育、农村教育、全纳教育”为主题,分别面向大学生和中小学教师在线开展。本次大赛教师赛道产生一等奖10名,二等奖24名,三等奖43名。学生赛道产生金银铜奖共计6名,优秀奖9名。
闭幕式现场及线上参赛选手合影 北京师范大学供图
北京师范大学副校长周作宇在致辞中表示,本届大赛作为北京师范大学建校一百二十周年校庆献礼活动之一,旨在邀请世界各地的师生共同探索如何应用人工智能、元宇宙等新兴技术去解决教育中的关键问题,为教育实现可持续发展尽一份力量。希望大家在今后的学习和工作中,继续立足教育现实、秉持创新理念、运用设计思维解决教育难题,将跨国沟通、跨文化理解融入学习、融入教学实践,共同推动未来教育发展。
北京设计学会创始人、民盟中央文化委员会副主任宋慰祖指出,全球未来教育设计大赛就是智能化时代背景下“设计”与“教育”的跨界融合。北京设计学会作为大赛的特别合作机构,已经连续5年参与大赛,在策划和实施层面给予全方位的支持,希望可以借助这个平台激发广大师生的创新设计能力,进一步促进教育和设计的深度融合。
中国教育装备研究院副院长施建国指出,教师要强化问题意识,聚焦现实需求,应用设计思维,案例要呈现具体设计过程。中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素指出,教师需要在理论指导下进行课堂、教学等设计,探索可推广的模式。
北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀表示,大赛经过5年的发展,在参赛规模、赛制设置和作品产出方面都有了重大发展。未来的大赛将着眼于为全球教育服务,从大学生设计视角看待未来教育,吸引更多专业人才参与比赛,教师赛道的参赛选手范围进一步扩展,希望能够产出更多案例资源为实际教学服务,开创未来教育的新局面。