美国消费者新闻与商业频道：疫情期间学校关闭可能导致数学和识字能力的大幅下滑
发布时间：2020-05-19 18:14作者：小编来源：美国消费者新闻与商业频点击量：
随着越来越多的学区决定在这一学年的剩余时间内不回教室上课，父母越来越担心对孩子的教育造成的影响。根据EdChoice Public Opinion Tracker和Morning Consult的一项调查，有43％的父母担心自己的孩子缺少上课时间。
这些担心并非毫无根据。教育者们长期以来一直在观察“暑假降幅”，即许多孩子在秋天回到学校时所遭受的学习损失，恢复到基线可能需要几个月的时间。
EL Education是一家非盈利的K-12课程提供商，该公司总裁兼首席执行官斯科特•哈特尔（Scott Hartl）说：“我们从大量研究中知道，暑期降幅是真实的。然后你就可以利用这个效应，乘以冠状病毒导致的月数。”
随着父母由于失业或远程工作的新要求等压力分散了注意力，孩子可能难以赶上他们的学业进度。如果学童无法使用可靠的电脑和互联网，经济鸿沟也会加剧学习损失。
上个月，比尔·盖茨在“ Squawk Box”节目中对贝基·奎克（Becky Quick）表示: “低收入家庭的孩子将因学校停课受到最大伤害。”
他补充说：“如果您的学校不具备在线学习能力，那么您将失去三个月的学习时间。不同的学区已经决定有些学校不进行在线学习，因为这对那些没有在线学习机会的孩子来说是不公平的，所以这确实是一个两难的选择。”
这些担心并非毫无根据。教育者们长期以来一直在观察“暑假降幅”，即许多孩子在秋天回到学校时所遭受的学习损失，恢复到基线可能需要几个月的时间。
EL Education是一家非盈利的K-12课程提供商，该公司总裁兼首席执行官斯科特•哈特尔（Scott Hartl）说：“我们从大量研究中知道，暑期降幅是真实的。然后你就可以利用这个效应，乘以冠状病毒导致的月数。”
随着父母由于失业或远程工作的新要求等压力分散了注意力，孩子可能难以赶上他们的学业进度。如果学童无法使用可靠的电脑和互联网，经济鸿沟也会加剧学习损失。
上个月，比尔·盖茨在“ Squawk Box”节目中对贝基·奎克（Becky Quick）表示: “低收入家庭的孩子将因学校停课受到最大伤害。”
他补充说：“如果您的学校不具备在线学习能力，那么您将失去三个月的学习时间。不同的学区已经决定有些学校不进行在线学习，因为这对那些没有在线学习机会的孩子来说是不公平的，所以这确实是一个两难的选择。”
与“暑期降幅”类似
根据西北教育协会（Northwest Evaluation Association）的一项非营利性教育评估研究，三至五年级的孩子通常在暑假失去20%的识字能力和27%的数学技能。该组织的一份新报告表明，冠状病毒的学习损失可能要大得多。NWEA研究人员认为，30%的识字率和50%的数学技能可能会丧失。
甚至当学生重返校园时，面对面的学习也可能是断断续续的，关闭学校是为了应对冠状病毒的周期性爆发，直到疫苗被广泛使用。教育工作者告诫父母为进一步的干扰做准备。
NWEA首席执行官克里斯·明尼希（Chris Minnich）解释说：“我们已经把夏天看到的典型损失进行了推断，并解释了孩子们可能放弃的学习收益。这些是预测，但我们认为它们是相当准确的。”
甚至当学生重返校园时，面对面的学习也可能是断断续续的，关闭学校是为了应对冠状病毒的周期性爆发，直到疫苗被广泛使用。教育工作者告诫父母为进一步的干扰做准备。
NWEA首席执行官克里斯·明尼希（Chris Minnich）解释说：“我们已经把夏天看到的典型损失进行了推断，并解释了孩子们可能放弃的学习收益。这些是预测，但我们认为它们是相当准确的。”
随着父母可能由于失业或远程工作的新要求等压力分散了注意力，孩子可能难以赶上他们的学业进度。tatyana_tomsickova
低年级的学生通常会遭受更多的学习损失，因为他们更依赖于老师学习。明尼希说，初中的孩子能够更加独立地工作，因此能够继续学习。
干预至关重要
教育家们说，现在的干预措施可以在很大程度上让孩子们走上正轨，而不是为失去的学习而惋惜。事实证明，夏季识字计划可以帮助孩子掌握其识字和数学技能，父母现在必须行动起来。
明尼希说：“从现在到9月份，家长和教育工作者开展的活动对于确保这种学习损失不会发生非常重要，我们可以改变这一点。”
哈佛大学研究人员詹姆斯·金（James Kim）和大卫·奎因（David Quinn）在2013年对41项研究进行了评估，得出结论认为，夏季干预可以有效地帮助孩子，尤其是帮助来自低收入家庭的孩子保持阅读技能。教育工作者认为，这些类型的干预措施现在可以发挥作用。
EL Education的哈特尔说：“当条件包括以下几点时，孩子经历的学习损失更少：教师和学生良好的沟通，教师每天的参与，家长有时间与孩子互动。”
此外，识字专家、Scholastic高级副总裁帕姆·阿林（Pam Allyn）说，如果秋季之后继续关闭学校，学区将更愿意远程授课。
明尼希说：“从现在到9月份，家长和教育工作者开展的活动对于确保这种学习损失不会发生非常重要，我们可以改变这一点。”
哈佛大学研究人员詹姆斯·金（James Kim）和大卫·奎因（David Quinn）在2013年对41项研究进行了评估，得出结论认为，夏季干预可以有效地帮助孩子，尤其是帮助来自低收入家庭的孩子保持阅读技能。教育工作者认为，这些类型的干预措施现在可以发挥作用。
EL Education的哈特尔说：“当条件包括以下几点时，孩子经历的学习损失更少：教师和学生良好的沟通，教师每天的参与，家长有时间与孩子互动。”
此外，识字专家、Scholastic高级副总裁帕姆·阿林（Pam Allyn）说，如果秋季之后继续关闭学校，学区将更愿意远程授课。
致力于帮助的作者和组织
虽然你可能无法接触到教师或亲自参加暑期阅读课程，但好消息是，科技已经使家长能够以数字方式获取孩子的学习资料。在冠状病毒爆发期间，各组织通过提前启动程序或免费提供材料来实现转变。
下面是一些帮助你的孩子避免冠状病毒感染的方法。
Scholatic's Summer Read-a-Palooza：出版商Scholatic与United Way合作，重新设计了Summer Read-a-Palooza计划，使其完全由儿童驱动，以鼓励在冠状病毒隔离期间的独立学习，并确保儿童在这个夏天继续阅读。今年早些时候，为了适应学校关闭的需要，推出了一个免费的数字项目，该项目从5月4日一直持续到9月4日，可以在Scholastic的主页上找到。它的目的是通过Reading Streaks门户网站来增加图书访问量，该网站通过United Way Worldwide向Scholastic捐赠了10万本印刷图书。孩子们将能够创建自己的阅读区，下载书籍，跟踪他们的阅读记录，并与作者见面。
Khan学院：长期以来，家长们用来补充孩子的学校课程，Khan学院现在已经为不同科目制定了免费课程计划，并建议按年级划分每天的学习时间表。该网站提供教学视频介绍主题，然后使用测验测试孩子的知识。
Epic！：Epic！是一个数字图书馆，有超过40000种图书，包括给12岁及以下儿童阅读的书籍。教师可以在6月30日之前申请免费访问，并可以与学生分享。家长可以免费试用一个月，之后每月需要支付7.99美元。Epic！使用游戏和奖励措施，使孩子们阅读和探索他们感兴趣的主题。
在线图书和作者活动：许多儿童读物作者通过主持读书节和绘画课来应对Covid-19学校的停课。尽管这些都是直播活动，但每个活动都已存档，因此，如果您错过它们，仍可以稍后参加。以下是一些提供活动的著名作者：
下面是一些帮助你的孩子避免冠状病毒感染的方法。
Scholatic's Summer Read-a-Palooza：出版商Scholatic与United Way合作，重新设计了Summer Read-a-Palooza计划，使其完全由儿童驱动，以鼓励在冠状病毒隔离期间的独立学习，并确保儿童在这个夏天继续阅读。今年早些时候，为了适应学校关闭的需要，推出了一个免费的数字项目，该项目从5月4日一直持续到9月4日，可以在Scholastic的主页上找到。它的目的是通过Reading Streaks门户网站来增加图书访问量，该网站通过United Way Worldwide向Scholastic捐赠了10万本印刷图书。孩子们将能够创建自己的阅读区，下载书籍，跟踪他们的阅读记录，并与作者见面。
Khan学院：长期以来，家长们用来补充孩子的学校课程，Khan学院现在已经为不同科目制定了免费课程计划，并建议按年级划分每天的学习时间表。该网站提供教学视频介绍主题，然后使用测验测试孩子的知识。
Epic！：Epic！是一个数字图书馆，有超过40000种图书，包括给12岁及以下儿童阅读的书籍。教师可以在6月30日之前申请免费访问，并可以与学生分享。家长可以免费试用一个月，之后每月需要支付7.99美元。Epic！使用游戏和奖励措施，使孩子们阅读和探索他们感兴趣的主题。
在线图书和作者活动：许多儿童读物作者通过主持读书节和绘画课来应对Covid-19学校的停课。尽管这些都是直播活动，但每个活动都已存档，因此，如果您错过它们，仍可以稍后参加。以下是一些提供活动的著名作者：
- 年轻的成年作家尼尔·盖曼（Neil Gaiman）的网站上有许多游戏，印刷品和深受人们喜爱的书籍的朗诵，如《墓地之书》和《科拉琳》。
- 5月的每个星期四，约翰·肯尼迪表演艺术中心教育驻场艺术家莫·威勒姆斯（Mo Willems）将引导观众在美国东部时间下午1点制作涂鸦。
- 《内裤队长》和《狗侠》中的达夫·皮尔基（Dav Pilkey）每周五都会在家里主持一个名为“达夫·皮尔基”的系列免费活动。
- 《午餐女郎》和《吉迪学院》的作者兼插画家贾雷特·J·克罗索茨卡（Jarrett J. Krosoczka）在他的YouTube频道上每天举办绘画课。
- 儿童读物的作者和插画家林恩（Grace Lin）的YouTube频道充满着朗诵和绘画课程，向粉丝们展示了如何绘制和谐的中国螃蟹和蟾蜍等形象。
当地的图书馆： 图书馆所做的不仅仅是简单地借书。这些当地宝库长期以来一直是社区聚集的场所和可靠的信息来源。向您的图书馆查询，以了解他们过去完成的夏季阅读计划是否会在今年夏季继续进行-请远程参与。请记住，在Covid-19仍在传播的情况下，图书馆使用的一些鼓励孩子参加活动的激励措施，例如礼品券或当地企业的优惠券，可能不是一个可行的选择。
在家轻松学习的5个技巧
最后，识字专家建议父母深呼吸并放松。在一次前所未有的疫情中，照顾儿童的情绪健康必须是你的首要任务。大量的在线资源可能会让人不知所措。相反，要通过激发孩子的兴趣和爱好来培养他们阅读的乐趣。
Scholastic的阿林说：“不要对自己太苛刻，对每个人来说这都是一个过渡时期。” 她提供以下五个技巧，以激发您的孩子自由地提高其识字能力。
称赞和肯定。记录积极的读书时光，并与您的孩子一起庆祝。例如，停下来说：“我喜欢你独立工作的方式”或“我非常感谢你对着弟弟读书。”
重命名。为学习日的不同部分创建有趣的新名字，并让您的孩子创建海报以标识和装饰这些学习空间。例如，阅读时间可以成为“舒适的阅读角”。这些细微的变化可以使学习对家庭更具吸引力，并减轻压力。
寻找社区。孩子们错过了与老师和同伴的联系，寻找一个阅读社区加入进来，看看你的孩子自己的阅读如何带来兴奋、动力和“行善”的机会。家庭也可以成为这个社区的一部分，通过创建一个指定的阅读仪式，让你的孩子分享他们正在读的故事或他们发现的新作者。
庆祝创新精神。用人行道上的粉笔纪念那天学到的一件事，或者用书中的想法和人物装饰窗户。庆祝的其他方式包括让您的孩子用他们读过的书创作一首歌或一个游戏，或者邀请他们在你准备晚餐时复述一个故事。
休息一下。一起深呼吸，浏览一本书或讲一些古老的家庭故事，以放松身心。放松的那一刻有利于孩子的社交情感和大脑发育，对父母和照顾者也有好处。
原链接：https://www.cnbc.com/2020/05/12/coronavirus-school-closures-cause-epic-slide-in-math-literacy-skills.html
Scholastic的阿林说：“不要对自己太苛刻，对每个人来说这都是一个过渡时期。” 她提供以下五个技巧，以激发您的孩子自由地提高其识字能力。
称赞和肯定。记录积极的读书时光，并与您的孩子一起庆祝。例如，停下来说：“我喜欢你独立工作的方式”或“我非常感谢你对着弟弟读书。”
重命名。为学习日的不同部分创建有趣的新名字，并让您的孩子创建海报以标识和装饰这些学习空间。例如，阅读时间可以成为“舒适的阅读角”。这些细微的变化可以使学习对家庭更具吸引力，并减轻压力。
寻找社区。孩子们错过了与老师和同伴的联系，寻找一个阅读社区加入进来，看看你的孩子自己的阅读如何带来兴奋、动力和“行善”的机会。家庭也可以成为这个社区的一部分，通过创建一个指定的阅读仪式，让你的孩子分享他们正在读的故事或他们发现的新作者。
庆祝创新精神。用人行道上的粉笔纪念那天学到的一件事，或者用书中的想法和人物装饰窗户。庆祝的其他方式包括让您的孩子用他们读过的书创作一首歌或一个游戏，或者邀请他们在你准备晚餐时复述一个故事。
休息一下。一起深呼吸，浏览一本书或讲一些古老的家庭故事，以放松身心。放松的那一刻有利于孩子的社交情感和大脑发育，对父母和照顾者也有好处。
原链接：https://www.cnbc.com/2020/05/12/coronavirus-school-closures-cause-epic-slide-in-math-literacy-skills.html
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