每日镜报：如何评估家庭教育的表现：柏林学生不应受到疫情的不利影响
发布时间：2020-04-28 19:11作者：小编来源：北师大智慧学习研究院点击量：
学生在家学习时应该如何评估他们的表现？参议院教育行政部门现在正在为此制定规范。(SYLVIA VOGT)
一个学生在家里学习。照片：SEBASTIAN GOLLNOW / DPA
周一，十年级的学生将返回学校，一周后，六年级的学生，中学的九年级学生以及明年所有高中毕业的学生都将陆续复课。但其他年级的学生仍然没有确定的返校日期，今年内所有的班级是否都能恢复正常仍是未知数。
但是第二学期的分数呢？3月中旬学校停课时，学校仅仅开学了几个星期，学生只写了几篇论文。
教育行政部门目前已就这些问题致信各学校并指出，疫情不应对学童造成不利的影响，信中还规定了一些年级的成绩评估标准。
但是第二学期的分数呢？3月中旬学校停课时，学校仅仅开学了几个星期，学生只写了几篇论文。
教育行政部门目前已就这些问题致信各学校并指出，疫情不应对学童造成不利的影响，信中还规定了一些年级的成绩评估标准。
学生成绩应进步而不是退步
对于10年级以下的学生，可以将在家中完成的作业纳入评估，但应注意的是，与上半年相比，学生只能进步而不是退步。老师应该告诉学生额外的作业可以提高他们的评估结果。
同样，对于11年级的学生，应该确保良好的表现对评分有积极的影响，而成绩变差只是例外情况。
如果表现比平时差，则应考虑当前的一般条件，并应考虑到在家中的学习条件与在学校有很大不同。该信还指出，可以减少书面论文的数量。在决定是否孩子能进入高中时，学校应做出慷慨的决定或将决定推迟到下一年。可以在此处找到完整的信件: https://www.tagesspiegel.de/downloads/25772312/1/cov-2-leistungsbewertung.pdf
原链接：https://www.tagesspiegel.de/berlin/wie-leistung-beim-homeschooling-bewertet-werden-soll-berliner-schueler-sollen-durch-pandemie-keine-nachteile-erleiden/25771922.html
同样，对于11年级的学生，应该确保良好的表现对评分有积极的影响，而成绩变差只是例外情况。
如果表现比平时差，则应考虑当前的一般条件，并应考虑到在家中的学习条件与在学校有很大不同。该信还指出，可以减少书面论文的数量。在决定是否孩子能进入高中时，学校应做出慷慨的决定或将决定推迟到下一年。可以在此处找到完整的信件: https://www.tagesspiegel.de/downloads/25772312/1/cov-2-leistungsbewertung.pdf
原链接：https://www.tagesspiegel.de/berlin/wie-leistung-beim-homeschooling-bewertet-werden-soll-berliner-schueler-sollen-durch-pandemie-keine-nachteile-erleiden/25771922.html
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