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联合国教科文组织：教科文组织教师信息通信技术能力框架
发布时间：2020-07-21 22:38作者：admin来源：联合国教科文组织点击量：
教科文组织驻柬办事处很高兴分享新的教师信息和通信技术能力框架（ICT CF）的高棉文和英文版本。COVID-19的爆发和教育部青年体育部（MoEYS）立即启动了其持续学习方案，这表明教师迫切需要有效地利用信息和通信技术，最大限度地减少学校关闭期间的学习损失。教科文组织的信息和通信技术CF提供了教师将信息和通信技术融入其专业实践所需的一整套能力，以促进学生实现课程目标。该框架以信息和通信技术和教育领域最近的技术和教学发展为基础，纳入了不歧视、开放和公平获取信息和两性平等等包容性原则。鉴于教师的专业发展应被理解为一个终身学习的过程，教科文组织建议在教师专业发展的整个生命周期中整合信息和通信技术能力：为教师提供职前、在职和持续的正式和非正式的教学和技术支持。教师与学习者的合作学习策略最终也可以成为有助于学生创造性解决问题的教学框架。
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