UNESCO | COVID-19疫情期间学生安全学习指南（PDF下载）
发布时间：2020-05-27 20:27作者：小编来源：北师大智慧学习研究院点击量：
COVID-19疫情迫使全世界大约15亿学生离开校园。虽然学生在家里可能更安全，但他们面临的其他伤害风险也会增加，如网络暴力、性骚扰等。过去的经验告诉我们，当教育机构关闭几周以上时，最弱势的儿童和青年往往被忽视。社会经济压力会加剧家庭中对儿童的暴力，包括身体、性、情感、经济暴力、虐待和忽视。随着学校普遍关闭和隔离措施，儿童和年轻人的生活转移到网上，也急需采取措施解决数字安全问题。教科文组织向政府、信息技术行业、学校和家长提供全面指导，保护学生的安全。包括：
政府：
1. 采取全面的跨部门应对措施；
2. 培训卫生、教育和社会服务工作者；
3. 加强对儿童在线安全的认识和教育计划，并确保社会服务提供者，学校，父母和儿童了解当地的举报机制，并获得当地热线的支持；
4. 负责确保儿童“可以在家中安全地学习”，并应立即实施计划，以解决疫情对教育系统和学生安全的短期和长期影响；
5. 考虑到学生的安全性，为重新开放学校做出计划。
信息技术行业：
1. 确保在线平台具有增强的安全和保障措施，尤其是虚拟学习工具，并确保教育者、父母和孩子可以清楚地访问；
2. 促进和便利儿童安全服务和热线服务；
3. 制定符合儿童权利的标准适度政策；
4. 在进行适当创新的同时采用内置保护措施，并提供互联网连接以改善低收入家庭中处境不利儿童的网络状况。
学校：
1. 制定或更新保障政策；
2. 推广和监督良好的网络礼仪；
3. 确保儿童继续获得校本咨询服务；
4. 明确传达在线安全政策，并提供资源和信息。
家长：
1. 确保儿童设备具有最新的软件更新和防病毒程序；
2. 与孩子就如何以及与谁进行在线交流进行公开对话；
3. 与儿童一起制定有关如何、何时以及在何处使用互联网的规则；
4. 警惕可能因在线活动而出现的儿童心理问题，熟悉相关政策和热线电话。
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