2022年研究院热点回顾
发布时间：2023-01-28 13:28作者：admin来源：北师大智慧学习研究院点击量：
1月
2022年1月，“元卓计划”社区活动启动，2022年全年共组织元卓计划系列社区活动36场，参与专家112人次，腾讯会议参与7701人次。开展青少年人工智能项目优秀成果集锦征集活动。组织并实施了海峡两岸计算思维教育主题学术论坛暨学生夏令营等活动。
2022年3月5日，国家社会科学基金教育学重点课题 “人工智能与未来教育发展研究”成果报告会举行。
2022年3-5月，智慧教育优秀案例撰写培训会（一）、（二）期举办。
2月
在中国教育技术协会三十周年暨教育信息化大会上，黄院长发表了题为《中国教育信息化发展趋势分析——兼谈科技融入教育的四个维度》的主题演讲。
2022年2-6月 “元宇宙与教育”系列国际研讨会举办。
2022年2-6月 “元宇宙与教育”系列国际研讨会举办。
3月
2022年3-5月，智慧教育优秀案例撰写培训会（一）、（二）期举办。
4月
2022年4月5日，光明日报发表黄院长署名文章：《未来学习，要构建智慧教育新生态》。
2022年4月6日，中国教育报发表黄院长署名文章：《教育数字化转型的内涵与实施路径》。
2022年4月4-8日，黄院长及“国家智慧教育战略联合研究计划”团队成员受邀参加第23届Yasin经济和社会发展国际学术会议并发表报告。
5月
2022年5月，《计算机教育应用期刊》(Journal of Computers in Education; JCE) 的2021科学杂志排名指数(Scientific Journal Rankings) 为1.039，在教育（Education）和计算机科学应用（Computer Science Applications）两个维度均入围了2021榜单的Q1行列。
6月
2022年6月1日，“国家智慧教育战略联合研究计划”成果《“智慧教育示范区”建设进展报告》正式出版。
2022年6月18日，《混合式教育、学习与评价指导框架（中文版）》正式发布。
2022年6月21日，中国—东盟思想库网络（NACT）“打造中国—东盟全面战略伙伴关系：数字时代的青年赋能”工作组视频会议成功举办。黄院长担任工作组中方首席专家并做会议发言。
工作组视频会
7月
2022年7月23日，“青少年人工智能项目优秀成果”征集活动答辩工作完成。
2022年7月，《智慧学习环境》期刊进入2021年SJR排名教育维度Q1区，跻身斯普林格·自然卓越编辑第8名。
2022年7月，《智慧学习环境》期刊进入2021年SJR排名教育维度Q1区，跻身斯普林格·自然卓越编辑第8名。
2022年7月，联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO IITE）联合网龙正式推出在线平台“教师电子图书馆”。
“教师电子图书馆”平台正式启动（UNESCO IITE 官网报道）
2022年7月22-24日“第五届全球未来教育设计大赛”总决赛举行。大赛吸引近20个国家和地区的1000多位高校学生及500多位中小学教师报名参赛，产生了一批独具特色的大学生设计作品，以及值得推广的中小学教师教育教学案例。
开幕式现场合影
闭幕式现场及线上参赛选手合影
8月
2022年8月17日，2022年度智慧教育优秀案例名单公布。
大会开幕式现场嘉宾合影
2022年8月18-20日，2022全球智慧教育大会成功举办。会议以“智能技术与教育数字化转型”为主题，邀请来自48个国家和15个国际组织的254位国内外教育界、科技界和企业界的专家学者参会，会议实况通过直播平台向全球直播，线上收看人次累计逾八百万人次。
大会开幕式现场嘉宾合影
2022年8月18日，“国家智慧教育战略联合研究计划”发布了研究成果，并发起了“全球智慧教育合作联盟（GSENet）倡议”。
“国家智慧教育战略联合研究计划”成果发布仪式
9月
2022年9月，北京师范大学线上线下融合课程“设计与学习”开课。
10月
2022年10月，《教育技术学导论（第2版）》正式出版。
11月
2022年11月18日，《智慧教育大讲堂》——“教育数字化转型和智慧教育”在中国教育电视台播出。
12月
2022年12月16日，2022中国与中东欧国家智慧教育论坛成功举办，《中国-中东欧智慧教育研究报告》发布。
2022年12月17-23日，第八届北京师范大学智慧学习学术周成功举办。
展涛教授作在线演讲
刘德建教授采用3D形象作线上主题演讲
青年元卓讨论
2022年12月24日，国家重点研发计划项目“互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究”实施方案论证暨启动会举办。
Lecture Note in Educational Technology、New Frontiers of Educational Research、Smart Computing and Intelligence三套丛书联合教育、教育技术与计算机领域的国际知名专家共同主编，来自全球40多个国家的百余位专家参与编写，目前已在Springer出版74部专著，总下载量超过500余万人次，并被收录至Scopus、Web of Science、Book Citation Index等数据库。
《全球智慧教育动态》办刊宗旨为为追踪全球智慧教育的最新进展，给我国教育领域数字化战略行动提供参考，每月一期，常设数字技能与学生成长、科技赋能与教学创新等七个栏目。
《全球智慧教育动态》办刊宗旨为为追踪全球智慧教育的最新进展，给我国教育领域数字化战略行动提供参考，每月一期，常设数字技能与学生成长、科技赋能与教学创新等七个栏目。
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