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哈佛大学教授
曾任哈佛教育学院学习与教学系主任。Dede教授主持制定的美国各州教育技术实施评估政策框架被为全美所广为应用。曾是美国国家科学院教育和心理评估基金会成员、美国教育部技术专家组成员，并始终积极参与相关教育政策制定。研究方向包括新兴教育技术、教育政策、教育创新中的领导力，对美国的高等教育和信息技术有着深刻的体会和独到的理解。
