智慧学习研究院

活动现场 

      首先，庄榕霞老师从指数编制的准备工作讲起，介绍了指数指标提出、筛选的过程。然后，张颖同学详细讲解了智慧学习环境指数的具体数据处理方式，现场演示了归一法、四分位法在数据处理上的不同效果。最后，庄榕霞老师分享了指数项目编制中的经验教训。

庄榕霞老师做演讲 

张颖同学做演讲 

      在互动环节，同学们分别就数据的来源、指标体系的编制、数据与现实情况的差异等方面进行提问，庄老师一一做了分享和回答。同时，庄老师还积极引导同学们就有关学习、智慧学习等话题展开讨论，希望同学们对下一年度指数编制工作提出更好的建议，大家积极发言、集思广益，结合各自的专业知识及生活经验，相互启发、双向交流，现场讨论气氛热烈，同学们纷纷表示收获良多。