“智慧教育”在线学习周即将开幕

发布时间:2018-11-22 19:03作者:小编来源:未知

      随着信息化浪潮在全球的兴起, 教育发展正在步入一个全新的历史时期, 大力发展智慧教育已成为国际社会的共识。大数据、云计算、移动互联等新兴技术的发展, 正深刻地改变着教育的面貌,推动教育向数字化、网络化和智能化方向发展。如何让更好地让现代信息技术服务于教育教学,推动教育利益相关者的智慧养成与可持续发展已成为当前探索的热点。
      北京师范大学智慧学习研究院积极响应“互联网+”时代智慧教育理念的号召,将于2018年11月26-30日举办“智慧教育”在线学习周,为全球教育、设计、科技等领域的专家学者提供交流平台,分享先进经验,增进相互了解,探索行动计划。
 
会议时间:2018年11月26-27日 16:30-18:00
                 2018年11月28-30日 17:00-18:30
会议语言:英语
会议形式:在线研讨会

 
论坛日程
主题1:教育中的ICT(11月26日)
主题2:教育领域的ICT创新(11月27日)
主题3:互联网+教育(11月28-30日)
 
论坛嘉宾(部分) 
Carmen Holotescu
媒体学习空间以及在正式/非正式学习环境中整合新兴教育技术、开放教育资源和MOOC等领域的研究具有多年经验。撰写过100多篇与在线学习、混合式学习、开放式学习、社交媒体、开放教育资源以及MOOC相关的文章和书籍章节,多次担任不同国家组织的开放教育国际会议、网络研讨会的成员、主席。
Barlomiej Michalowicz
波兰华沙大学管理学院统计学系教授,数字能力中心在线学习专家,华沙理工大学计算机科学硕士,华沙大学工商行政管理学博士。目前的研究重点为使用生物特征数据来确定工作环境中最合适的任务。
Denzil Chetty
南非大学学者,主要的研究领域包括教育、技术、开放学习、MOOCs、开放教育资源、社会学习以及现场教学。2015-2017年调派到副校长办公室,协助试行UNISA的MOOC项目,2018年调派到专业发展中心(CPD),协助员工的学术发展。
林琳
美国哥伦比亚大学教育学博士,美国北德克萨斯大学(UNT)学习技术系终身教授,德克萨斯教育技术中心主任,《教育技术研究与发展》发展部主编,与同事Michael Spector教授、华东师范大学顾小清教授共建“大数据、小设备、终身学习联合实验室”。
Alan Lesgold
 
斯坦福大学心理学博士,匹兹堡大学教育学院教育学、心理学和智能系统荣誉教授,美国心理学协会、美国教育研究协会成员,曾任匹兹堡大学教育学院院长、匹兹堡大学学习研究和发展中心执行副主任以及国际应用心理学协会应用认知心理学部主席。
何克抗
北京师范大学教育技术学院教授、现代教育技术研究所所长,东北师范大学荣誉教授(终身教授)。长期从事教育技术理论与应用研究,在创造性思维理论、信息技术与课程深层次整合理论等方面逐步创立了全新教育理论。主要研究方向为教育技术基本理论、信息化教育、教学系统设计。

参会方式
PC用户
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